La Extensión en el ISE

Constituye un proceso planificado y consciente cuyo objetivo se orienta al mejoramiento del entorno social, conjuntamente con las funciones de formación e investigación, mediante la comunicación de los saberes científicos y culturales a la comunidad interna y externa de la institución.
Todas las actividades de extensión brindan la posibilidad de relacionar a la institución con el contexto comunitario en que se encuentra el estudiante, a fin de proyectar los beneficios de los saberes adquiridos en la Educación Superior.
La organización estructural del ISE define que la gestión de las actividades de extensión son coordinadas desde la Dirección de Extensión a través de sus Departamentos, en estrecha comunicación con las demás Direcciones, Departamentos y Unidades, con el fin de garantizar el cumplimiento del objetivo de intervenir en el desarrollo socio-cultural de la comunidad y la contextualización de las experiencias de la institución en la sociedad.
Los proyectos y acciones de extensión para su implementación deben ajustarse a criterios establecidos institucionalmente desde la Dirección de Extensión.
Estas acciones se concretan por medio de estudiantes y docentes voluntarios, quienes asumen el compromiso social de trabajar por el mejoramiento socio-educativo de las comunidades. Por este servicio que realizan la institución les otorga anualmente un certificado de participación como voluntario extensionista, especificando el proyecto que implementó y la carga horaria.
Desde este año 2011, con el fin de fortalecer la incorporación de la extensión en la formación de los estudiantes y la responsabilidad social de la institución, se definió su tratamiento curricular del siguiente modo:

? En la carrera de Grado, como experiencia piloto desde la Práctica Profesional, en la cual los estudiantes aplican los saberes adquiridos durante su formación, diseñando un proyecto de mejoramiento educativo para un contexto institucional específico. Los ámbitos en los cuales pueden implementar estos proyectos de mejoramiento son: en instituciones educativas de la Educación Superior; en instituciones educativas de los demás nivel del Sistema Educativo Nacional, en el ISE o en instituciones que ofrecen servicio de educación no formal.

?En la carrera de Formación Docente Inicial, Plan 2011/2013, la extensión es considerada un requisito de titulación. La carga horaria que debe completar el estudiante al cierre del 3º curso es de 150 horas. La extensión se desarrollará desde el 2º semestre del 1º curso con un mínimo de 30 horas, en el 2º y 3º cursos 60 horas de actividades de extensión por curso.

En todos los casos la naturaleza de las estrategias a ser implementadas se definen en atención al nivel de formación de la carrera profesional, la vinculación interdisciplinaria ó interinstitucional, el espacio de desarrollo de las mismas, según sean planificas en el marco curricular ó extracurricular, las posibilidades presupuestarias, y la misión y visión del ISE.