El sábado 27 de junio la gran familia del ISE ha vivido una fiesta divertida que ha servido para la integración entre los distintos estamentos.
Para la concreción exitosa han colaborado: la Academia Literaria del ISE, los estudiantes de distintas áreas y niveles con juegos, los profesores desde distintas funciones específicas, las delegaciones artísticas de la Universidad Americana, Universidad Nihon Gakko, Elenco “Estudio Libre” de Lizza Bogado, la reconocida intérprete “Karen Espínola”, la Banda de la Policía Nacional, los renombrados arpistas Juan Fernández, integrante de la OSCA y Solange Guerreño, Directora del grupo Eclipse, para todos ellos nuestra infinita gratitud.
Entre tanta diversión también se desarrollaron las actividades académicas planificadas para esa fecha.
El día sábado 27 de junio de 2009, a las 10:00 horas, se realizó, en el Salón Multiuso Soldado del Chaco, el acto de Graduación del Curso de Postgrado en Gestión Educativa, desarrollado en el marco del Convenio firmado con el Centro Educativo Audiovisual Tercer Milenio.
Un total de 69 egresados procedentes de distintos puntos geográficos del país recibieron sus diplomas de postgraduados. Cabe destacar que el curso se desarrolló en la modalidad a distancia, con apoyo de clases audiovisuales distribuidas en DVD y módulos impresos, lo cual posibilitó la participación de profesionales de localidades como Filadelfia, Capitán Bado, Pedro Juan Caballero, Juan León Mallorquín, Santaní, Encarnación, Villarrica, Iturbe, Lima, Yegros, Benjamín Aceval, Capital y el Departamento Central.
En el entendido de que el establecimiento de alianzas favorece las oportunidades de formación continua de los profesionales de la educación, el ISE ha emprendido esta iniciativa y tiene en vigencia otros proyectos con esta modalidad de gestión.
El día 22 de junio de 2009, en el local de la Cruz Roja Paraguaya (José Berges y Brasil), se llevó a cabo el acto de firma de un Convenio Marco de Cooperación Institucional Técnica y de un Convenio de Cooperación Educativa entre la Cruz Roja Paraguaya y el ISE.
El Convenio Marco tiene por objeto la implementación de vínculos para el desarrollo de acciones conjuntas con fines académicos, de extensión y servicios sociales y comunitarios de ambas instituciones. Incluye acciones de capacitación, asistencia técnica, desarrollo de proyectos sociocomunitarios, intercambio de profesionales, entre otras.
Por su parte, el objeto del Convenio de Cooperación Educativa consiste en desarrollar programas de refuerzo escolar a la población de adolescentes embarazadas y madres adolescentes asistidas en el Hogar Maternal “Dr. Andrés Gubetich” de la Cruz Roja Paraguaya.
Las acciones específicas incluidas en este Convenio son implementadas por 23 estudiantes voluntarias de Formación Docente Inicial de los profesorados implementados en el ISE para la Educación Inicial, Educación Escolar Básica y Trabajo y Tecnología. Coordina las acciones la Dirección de Extensión, a través del Departamento de Extensión y el seguimiento de las mismas lo realiza el Departamento de Convenios.
En el marco de la implementación del Plan de Capacitación propuesto al Equipo Directivo en fecha 14 de abril de 2009. Socializada a los departamentos a través de las direcciones y a la comunidad educativa a través de la página interactiva www.ise.edu.py.
Se realiza el tercer encuentro con funcionarios administrativos y de servicio y la primera jornada de capacitación con funcionarios que ofrecen servicios de contacto con las personas que acuden a la Institución y ofrecen sus habilidades. Se convierten en el rostro y la voz del INSTITUTO por lo que se plantea con los procesos de formación fortalecer la calidad del servicio ofrecido en la institución.
El objetivo del encuentro es desmitificar algunos conceptos básicos sobre liderazgo y despertar en los funcionarios una cultura colaborativa en las acciones institucionales.
Asistieron al encuentro 35 funcionarios de la institución quienes compartieron sus experiencias en relación a los siguientes ejes:
¿Qué y quién es un líder?
El líder ¿Nace o se hace?
Los mitos y las paradojas en relación al liderazgo.
Estudiantes y profesores del primer curso del Profesorado de Trabajo y Tecnología han celebrado el Día del Árbol de manera comprometida con la preservación del entorno forestal del ISE. Para ello han recurrido al Instituto Forestal Nacional, dirigido por el Ing. Luis Torales Kennedy, y, solicitud mediante, han recibido en donación 50 plantines de árboles nativos y algunos frutales.
En coincidencia con la fecha que se conmemora, se dispusieron a plantar los árboles de modo a preservar las especies, reponer algunas que se han secado y, de este modo, conservar la floresta privilegiada del espacio verde del ISE.
Los propios estudiantes están comprometidos en el cuidado de las mismas para asegurar su crecimiento. Desde la asignatura Biotecnología, se proyecta la formación de una abonera, se piensa preparar una abonera, en la segunda etapa de este año. Para ello depositarán en tablones especialmente preparados las hojas secas que abundan en los espacios verdes de la institución y con un proceso especial producir abono orgánico. De este modo, los estudiantes desarrollarán capacidades referidas a la emprendibilidad con las que podrán diseñar proyectos para formar microempresas destinadas a la elaboración y comercialización de este tipo de abono, aprovechando productos naturales disponibles en el entorno. Asimismo, desde años anteriores, se viene plantando árboles frutales con miras a aprovechar los frutos en procesos de industrialización para la elaboración de productos alimenticios.
La iniciativa y participación de los estudiantes y la orientación oportuna de los formadores asegura una formación de calidad de los futuros docentes de Trabajo y Tecnología, en quienes se deposita la confianza y la esperanza de una transformación de la educación en nuestro país en los espacios donde les quepa ejercer la profesión docente.
El viernes 19 de junio de 2009, se realizó en la Sala de Consejo del ISE la presentación del documento Evaluación de Desempeño para la Certificación Profesional de los Educadores del Paraguay. Esta actividad fue organizada por la Dirección de Recursos Humanos y participaron en ella los directivos y coordinadores de las diferentes instancias de la institución.
La presentación estuvo a cargo de la Sra. Margarita Sanabria, Directora General de Evaluación de la Carrera Docente, del MEC, y la Mag. Sonia Domínguez Torres, técnica de dicha Dirección. En la ocasión, se dio a conocer el contenido del material referido a los fundamentos, estructura, proceso y responsables de la Certificación de los Educadores Profesionales del Paraguay. Así mismo, se hizo referencia al modelo diseñado para la Evaluación de Desempeño de los Educadores /Docentes, el marco de criterios para la gestión del buen aprendizaje, sus tres dimensiones (Gestión de Vinculación Social, Gestión de Implementación Curricular, Gestión de Desarrollo Personal y Profesional), el proceso, los sujetos de evaluación afectados y los evaluadores, los procedimientos e instrumentos y las categorías de desempeño docente.
La aplicación de este modelo diseñado se realizará de manera gradual y este año incorpora a los docentes de 1º y 2º ciclos como sujetos de evaluación.
El propósito de esta presentación en el ISE se orienta hacia la compresión del modelo diseñado y aplicado en forma experimental en el sistema educativo nacional y hacia el diseño y aplicación de un mecanismo experimental de evaluación de desempeño docente de los educadores de la institución, en un futuro próximo.
La formación docente inicial en el ISE asume el desafío de integrar los nuevos medios como recursos didácticos y dar oportunidad a los estudiantes de desarrollar nuevas competencias, tanto para el manejo operativo-instrumental de los recursos tecnológicos como para la gestión pedagógica. Concordamos con Julio Cabero Almenara (1998) quien afirma que:“nunca nos habíamos encontrado en el terreno educativo con la posibilidad de utilizar una diversidad de medios tecnológicos como ocurre en la actualidad, (…) estas nuevas tecnologías han dejado de estar exclusivamente a disposición de los profesores, para ser utilizadas por los estudiantes”.
El equipo docente de Informática Educativa y Medios Tecnológicos ha presentado experiencias innovadoras de integración de las TIC como recursos didácticos al Equipo Directivo y Coordinadores de Profesorados, los días martes 16 y miércoles 17 de junio.
Las primera experiencia presentadas refiere la participación de los estudiantes del 3º curso del Profesorado de Lengua Extranjera: Inglés en el Proyecto KOSKO, que permite la comunicación e interacción con estudiantes y profesionales de cuatro países: Argentina, Estados Unidos (Universidad de Nebraska), república Dominicana y Paraguay. El intercambio se basó en la realización de lectura de las aportaciones de Paulo Freire sobre la importancia de leer y las virtudes del educador. En la última fase el proyecto, los estudiantes del ISE, dieron a conocer a los otros países el gran aporte pedagógico del compatriota Ramón Indalecio Cardozo, lo cual generó el interés de integrar entre los recursos educativos para intercambios posteriores las informaciones generadas por los participantes del ISE sobre este gran pedagogo.
Otra experiencia que se está implementando es el Club de Tecnología Educativa “Educando en Espacios Virtuales”, que posibilita a 15 participantes de diferentes profesorados del ISE afianzar sus conocimientos sobre las teorías de aprendizaje, mediante una plataforma especialmente diseñada para el efecto, cuya dirección es: http://canberra.ics.kagoshima-u.ac.jp/moodle. Esta experiencia se desarrolla en el marco de una investigación realizada por el Doctorante Ramón Iriarte, colega del ISE, que está cursando un Doctorado en Informática Educativa en la Universidad de Kagoshima University, Japón. Esta experiencia se desarrolla como actividad extracurricular, en horarios disponibles en el Laboratorio de Informática.
El 24 de junio celebramos el día de san Juan Bautista. Desde antaño se festeja en honor a uno de los elementos de la naturaleza, el fuego, cuyo poder siempre se respetó y temió.
La víspera del 24 es considerada por el pueblo como “noche mágica y milagrosa”, por ese motivo se realizan innumerables ceremonias y conjuros para adivinar el porvenir y el amor.
En Paraguay, como en las celebraciones europeas, el fuego también está presente en los juegos, por ejemplo: “tata ári jehasa”, donde al grito de ¡Viva san Juan! se camina descalzo sobre ardientes brasas, según la tradición de que aquel que tenga fe no se quema; “pelota tata”, juego muy aceptado por los niños y jóvenes quienes se prestan para chutarla; “toro candil”, donde las astas del animal son embebidas por algún producto inflamable y crea total alboroto entre el público asistente; “Judas kái”, que consiste en quemar una efigie que ridiculiza a algún personaje no tan querido por los asistentes. Otros juegos muy populares son: “paila jeheréi; kambuchi jejoka; yvyra sÿi; carrera vosa”.
Durante estas celebraciones se aprovecha para que todos recordemos y saboreemos algunas de nuestras comidas típicas, como por ejemplo: chicharô trenzado; pajagua mascada; pastel mandi`o; batiburrillo; butirrafa; mbeju, chipa; chicharõ hu`itï y otros manjares elogiados y buscados por toda la población.
El día viernes 05 de junio de 2009, en el Salón Auditorio de la Dirección General de Educación Inclusiva, se firmó el Acuerdo de Cooperación entre el Instituto Superior de Educación “Dr. Raúl Peña”, la Dirección General de Educación Inclusiva del MEC y la Dirección de Prevención Integral de la Secretaría Nacional Antidrogas de la Presidencia de la República.
La cooperación y complementación entre estas tres instituciones contribuirá a la concreción del proyecto de investigación denominado “Estudio sobre prevalencia del consumo de drogas, factores de riesgo y prevención en el ámbito educativo”.
En el marco de este acuerdo el ISE compromete la participación de 45 estudiantes voluntarios de distintas carreras para la aplicación de instrumentos de recolección de datos en 30 instituciones educativas de la Capital.
Una de las acciones establecidas en el acuerdo se desarrolló los días viernes 5 y sábado 6 de junio, que consistió en jornadas de capacitación a los estudiantes voluntarios en el levantamiento y procesamiento de datos.
La vigencia del acuerdo tendrá una duración de un año.
Cabe señalar que este acuerdo constituye el Anexo I del Convenio marco de Cooperación interinstitucional entre el Ministerio de Educación y Cultura y la Secretaría Nacional Antidrogas.
Un total de 69 egresados procedentes de distintos puntos geográficos del país recibieron sus diplomas de postgraduados. Cabe destacar que el curso se desarrolló en la modalidad a distancia, con apoyo de clases audiovisuales distribuidas en DVD y módulos impresos, lo cual posibilitó la participación de profesionales de localidades como Filadelfia, Capitán Bado, Pedro Juan Caballero, Juan León Mallorquín, Santaní, Encarnación, Villarrica, Iturbe, Lima, Yegros, Benjamín Aceval, Capital y el Departamento Central.
El Convenio Marco tiene por objeto la implementación de vínculos para el desarrollo de acciones conjuntas con fines académicos, de extensión y servicios sociales y comunitarios de ambas instituciones. Incluye acciones de capacitación, asistencia técnica, desarrollo de proyectos sociocomunitarios, intercambio de profesionales, entre otras.
Las acciones específicas incluidas en este Convenio son implementadas por 23 estudiantes voluntarias de Formación Docente Inicial de los profesorados implementados en el ISE para la Educación Inicial, Educación Escolar Básica y Trabajo y Tecnología. Coordina las acciones la Dirección de Extensión, a través del Departamento de Extensión y el seguimiento de las mismas lo realiza el Departamento de Convenios.
Se realiza el tercer encuentro con funcionarios administrativos y de servicio y la primera jornada de capacitación con funcionarios que ofrecen servicios de contacto con las personas que acuden a la Institución y ofrecen sus habilidades. Se convierten en el rostro y la voz del INSTITUTO por lo que se plantea con los procesos de formación fortalecer la calidad del servicio ofrecido en la institución.
¿Qué y quién es un líder?
En coincidencia con la fecha que se conmemora, se dispusieron a plantar los árboles de modo a preservar las especies, reponer algunas que se han secado y, de este modo, conservar la floresta privilegiada del espacio verde del ISE.
La iniciativa y participación de los estudiantes y la orientación oportuna de los formadores asegura una formación de calidad de los futuros docentes de Trabajo y Tecnología, en quienes se deposita la confianza y la esperanza de una transformación de la educación en nuestro país en los espacios donde les quepa ejercer la profesión docente. 
La presentación estuvo a cargo de la Sra. Margarita Sanabria, Directora General de Evaluación de la Carrera Docente, del MEC, y la Mag. Sonia Domínguez Torres, técnica de dicha Dirección. En la ocasión, se dio a conocer el contenido del material referido a los fundamentos, estructura, proceso y responsables de la Certificación de los Educadores Profesionales del Paraguay. Así mismo, se hizo referencia al modelo diseñado para la Evaluación de Desempeño de los Educadores /Docentes, el marco de criterios para la gestión del buen aprendizaje, sus tres dimensiones (Gestión de Vinculación Social, Gestión de Implementación Curricular, Gestión de Desarrollo Personal y Profesional), el proceso, los sujetos de evaluación afectados y los evaluadores, los procedimientos e instrumentos y las categorías de desempeño docente. 
El equipo docente de Informática Educativa y Medios Tecnológicos ha presentado experiencias innovadoras de integración de las TIC como recursos didácticos al Equipo Directivo y Coordinadores de Profesorados, los días martes 16 y miércoles 17 de junio.
La víspera del 24 es considerada por el pueblo como “noche mágica y milagrosa”, por ese motivo se realizan innumerables ceremonias y conjuros para adivinar el porvenir y el amor.
La cooperación y complementación entre estas tres instituciones contribuirá a la concreción del proyecto de investigación denominado “Estudio sobre prevalencia del consumo de drogas, factores de riesgo y prevención en el ámbito educativo”.
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