ISE

El nuevo organigrama institucional, vigente desde el año 2009, instala la Dirección de Investigación del ISE. Desde esta instancia se gerencia la concreción de políticas institucionales referidas a la investigación, la publicación y la tecnología educativa.

Las acciones de esta Dirección se desarrollan en dos Departamentos: el de Investigación y el de Publicación y Tecnología Educativa.

En cuanto al eje Investigación, las principales actividades realizadas son:  

• Elaboración del proyecto de investigación “Una computadora por niño/a como recurso de construcción de ciudadanía en el Departamento de Cordillera”, con el que el ISE participa de la Convocatoria Especial 2008 “Ciencia y Tecnología para un Desarrollo con Inclusión Social”, del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).
• Planificación del desarrollo del proyecto de investigación mencionado, en su fase exploratoria, a partir de recursos propios del ISE.
• Conclusión del estudio “Análisis Situacional del ISE- Propuestas para la redefinición de la Visión y Misión”.
• Conclusión de Análisis Documental  basado en la lectura técnica de informes de investigaciones y evaluaciones institucionales del ISE.
• Colaboración para establecer acuerdos entre la Dirección Académica y el Departamento de Postgrado, para iniciar la investigación referida al Seguimiento de la Carrera de Maestría del ISE, con indicadores de la Autoevaluación Institucional de la Carrera de Grado y los estudios referidos a  “Seguimiento a Egresados” y “Valor Agregado a la Licenciatura de Ciencias de la Educación del ISE”.
• Conclusión del estudio “Caracterización de los postulantes al ISE 2009”.
• Participación en el I Seminario Internacional de Educación Intercultural Bilingüe y Educación Indígena, organizado por la Embajada del Brasil,  con dos ponencias: estudio realizado  Funciones comunicativas en aulas guaraní hablantes. Estudio de casos. UIEP-ISE, 1998 la publicación realizada por el ISE con participantes del curso de Especialización en Educación Bilingüe Ñe’ëmyesakäha. Diccionario lexicológico Guaraní-Guaraní.
• Planificación de la socialización de investigaciones realizadas con la comunidad educativa del ISE.
• Postulación para compartir  la investigación: “La presencia de las Ciencias de la Educación en el Currículum del Profesorado de la Educación Media del Instituto Superior de Educación en los Institutos de Formación Docente que lo implementan”, realizada en el 2007, en el XX ENCUENTRO NACIONAL Y VI INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN ENIN 2009,

En la línea de Publicación y Tecnología Educativa, se han desarrollado las siguientes actividades:

• Análisis y debates para definir la política de publicación institucional.
• Planificación de las acciones de publicación y empleo de tecnologías en la gestión educativa institucional.
• Participación en la 35º Feria del Libro de Buenos Aires
• Desarrollo de acciones previstas en el Plan de Publicación y Medios Educativos con:

a) la emisión quincenal del periódico mural de carácter informativo y formativo, divulgado en espacios murales predeterminados dentro de las instalaciones del ISE, en su versión impresa, y en  versión digital, puede ser distribuido mediante suscripciones en:  publicación@ise.edu.py. Asimismo, esta publicación se halla alojada en el sitio web institucional.

b) el rediseño y actualización de la página Web del ISE con herramientas de la Web 2.0.

c) Instalación de la plataforma virtual (MOODLE) para ofertas educativas del ISE en www.ise.edu.py/cursos mediante este tipo de entornos de aprendizaje.

d) diseño y edición del recurso multimedial “Ñe’ëra’anga Ayvu. Tekombo’e Pytyvorä” , realizado con participantes del curso de Especialización en Educación Bilingüe, 2008-2009, basado en el diccionario Ñe’ëmyesakäha. Diccionario lexicológico Guaraní-Guaraní.